民族大复兴关键在于小学教师队伍的整体素质

齐尹孟田 · 发表于 2013-5-25 12:41:06

短笺（191）

民族大复兴关键在于小学教师队伍的整体素质

——读“雪的世界”《做更好的自己》
老田

孩子们的文化知识从老师那里来,他们的做人理念也从老师学来的.他们原本是一张白纸,老师的教育就如在白纸上绘画.他们的心灵是美是丑,小学教师的作用最大.可以这样说:有什么样的小学教师,就有什么样的学生、青少年；有什么样整体素质水平的小学教师队伍，就有什么样的整体素质水平国民。中华民族能否实现伟大复兴、现代化能否真正实现，在某个意义上讲，关键在于小学教师队伍的整体素质的提高。所以,我个人认为,提高全民素质,小学教师比大学教授更重要.教育事业的重点应放在中小学和中小学师范的基础教育上.

另外,人类社会发展到现在这样一个高度细化分工的社会,对青少年的教育，应是主要由学校这个社会专门教育机构来负责，而不是家庭负责。家庭与学校、家长各教师的分工要有明确的社会分工。否则，我们的国民由于家长教育模式下社会人的意识还是淡薄，人生观念、道德和文化水平由于各个家庭的基础不同而参差不齐，高低悬殊，而且知识和社会观念老化、残化。

对于我们这样中老年人普遍文化水平不高、观念老化、封建意识较强的民族，若再强调家教优于学校系统教育，就会造成有什么样的家庭和家长就有什么样的下一代，家家都代代相传，愚者之后更多更愚，这是很糟糕的事情，非常不利于全民族素质的整体提高，这样下去我们的现代化和中华民族复兴何时才能实现呢？因此，我不赞成家长过多地干预子弟的教育，他们的任务应是保证子弟的健康和安全、培养子弟的自由、愉快、公德、法纪的个性和习惯，而不是文化知识教育和系统的社会价值理念的教育。