【身边典型】民有所呼 我有所应——记恭城瑶族自治县人大代表、莲花中学副校长王军荣

茶江余晖

作为老师，她结合新形势提出新的办学理念，提出为人正、为学勤、为业精，并进行一系列改革，培养学生好的学习习惯、生活习惯、文明习惯，从学生的终身发展入手抓教育；作为县人大代表，她认真履职，提的很多民生热点建议都被选为重点建议。她就是县人大代表、莲花中学副校长王军荣。

锐意改革 学校呈现新面貌

      1月13日下午，记者在莲花中学见到王军荣时，她刚从高三的教室下课回来，提起她工作生活了20年的地方——莲花中学，王军荣有说不完的话。

王军荣告诉记者，她1997年毕业在西岭中学上班，1999年调入莲花中学至今，从事高中政治教学，担任过班主任、工会女工委员、政教处副主任、政教处主任，2016年当了副校长，她对学校感情很深。面对优质生源不断流失的大环境，老师虽然很努力教学，但是升学率的上升很困难，久而久之老师的工作热情也受到打击。怎样扭转目前的困境，让老师学生重拾信心，改变学校的精神风貌，王军荣和同事们重新定位，进行教学改革。放弃单纯追求高录取率、升学率的做法，从培养健全的人、为学生的终身发展服务入手抓教育。更注重培养学生综合素质和能力，让她们长大后做一个有正气有正能量的人。

【身边典型】民有所呼 我有所应——记恭城瑶族自治县人大代表、莲花中学副校长王军荣

  为此，本着学校管理新思路，以“学会求知，学会做人，学会做事”为核心，突出提升成人率和成才率两个目标，继续推进学习、生活、文明礼仪三个习惯的养成教育，落实德育为先、教学为中心、后勤为保障、党群促发展的四项机制，实施名师工程、精准帮扶工程、创新工程等工程。在新理念引领下，莲花中学培养学生在传道、授业、解惑的同时，侧重于挖掘学生潜在的创造力和进取精神，着力营造学生与老师之间、学生与学生之间平等融洽的氛围，充分调动学生的主体意识，尊重学生的人格。学生中不断涌现出“文明之星”“学习之星”等“明星学生”，学校会给她们奖励荣誉证书和学习用品，鼓励更多学生向“明星学生”学习。另外，学校对于教师的考评奖励也更加人性化，从学生高一入学开始，根据学生每次考试进步与否，来考量的老师贡献大小，不是单纯以学生最后考一本二本来定论。“改革不能一蹴而就，它是个不断完善的过程，我们发现问题随时调整，唯一的目标就是把莲花的教育办好，真正做到让人民满意。”王军荣说。

积极建言

为群众鼓与呼作为一名有着10多年履职经验的县人大代表，王军荣除了配合管理好莲花中学，她还积极建言献策。“人大代表提建议要用脚用心，不是拍脑袋。”王军荣说只有扑下身子认真调研走访，广泛听取群众意见，才能真正做到为民代言。

【身边典型】民有所呼 我有所应——记恭城瑶族自治县人大代表、莲花中学副校长王军荣

她多次深入各乡镇中小学进行调查走访，发现很多学校周边的环境都有待整治，存在不同程度的安全隐患。例如学校周边摆摊设点现象严重，周边小卖部、小饭馆存在食品安全等方面的问题。学校周边文化环境不良，中小学周围200米内开设网吧、茶吧、美发厅等有关禁令落实不到位，对学生有很大负面影响，另外学校欺凌事件时有发生。王军荣建议，县委、县政府应该制定学校周边环境维护的相关细则，对周边环境提出具体要求和整改措施，让公安、工商、城关、卫生、文化等部门形成合力，进行常态化治理检查，从根源上解决问题。同时在车流量大的校门口设置红绿灯和减速带，设置监控摄像头，为学生创造一个良好的学习生活环境。除此之外，王军荣在人代会上还提出过《关于公路沿线中小学校设置减速带及警示牌的建议》《关于引进学校心理健康教师的建议》等，都得到了相关部门高度重视。

“民有所呼我有所应，只要对社会有贡献，对群众有好处，我就立足岗位尽量去做好，这也是作为一名人大代表应该做的事。”王军荣说道。