本帖最后由 齐尹孟田 于 2012-3-15 21:11 编辑
家长和教师:在读高中生谈恋爱咋办? 田孟
QQ空间聊友雨荷：学生时代适合谈情说爱吗？ 田孟回复：满18岁就由他们恋爱吧!不结婚,只要不怀孕生子就行了.重要的是要教育孩子们处理好恋爱与学业的关系,以及安全性行为.人到18岁,性生理和心理基本发育成熟了,性欲和爱情就随之而来,这是正常的自然事现象,怎么堵终是堵塞不了的,只有引导才不会出现比恋爱和性行为更为严重的后果. 雨荷：这样的教育能行吗？你试过了还是经历过了？结果是好的还是糟的? 田孟回复：我认为可行。总的而言,对于高中生谈恋的态度，由其自然与引导比严格禁欲要好些.因为欲望是很难禁止的.不信,你用心观察你家宝贝就不难发现,她是成年人了,在性与情方面，我们做家长想要的他们也想要;我们忍不住会做的,他们也在偷偷地做，只是有的方式不尽相同罢了;我们总以为孩子尚小，不懂想和不会去做这种事情，那就错了！ 其实，一个十七、八岁的现代表年，他的性心理和生理都已基本成熟，他们已经开始体验爱和性了，只是比较隐蔽而已.我们不能为了阻止孩子们早恋就把爱情、性行为这些天赋人性美好的东西说成是洪水猛兽一样肮脏可怕，那样会给青年人心理健康造成不良影响，将来可能会患上性障碍毛病，可能会对异性产生厌恶、恐惧而抗拒婚育。还会让他们对家长、老师和其他成年人有不信任的经验，他们会想：父母和老师等成年人怎么这么虚伪？明明他们都喜欢谈情说爱、明明他们都喜欢做爱，却对我们说谈情说爱多么多么的不好、做爱是多么多么的丑陋和肮脏、多么多么地危险有害。他们这不是“己所欲而不准人所欲”、“只许父母老师放火，不准高中生点灯”了么？ 如果这些青年学生这么看待父母、老师，就必然会对权威和师长产生不敬和叛逆.在这种无信任感的内心环境下成长起来的人，他们会对人、对社会毫无信任感，他自己也不会诚实、讲信用；他从中学的经验中得出不任何长辈和权威都有是虚伪不可信的结论。试想这样的后果有多可怕？这样的人有多可悲？由这样的一群人合成的社会有多可怕？这样的文化一代传一代，信任危机代代深化、扩大，一个民族、一个国家、整个人类将会怎样？信任危机的最严重的表现就是战争和仇杀！这后果比早恋严重吧？ 当然家长和老师不必鼓励孩子在上高中阶段恋爱，但强行阻止也无济于事。与其让孩子避着人暗地里恋爱，那样可能对他们心身影响更大，还不如采取不鼓励、不严惩、不丑化、正确引导的原则对待高中生的恋爱问题。学校和家长有必要把性爱安全知识、行为后果大方、祥细地讲给他们听。他们是已年人了，会思考的，如何做、做与不做，那就是由他们自己判断和选择了。 高中阶段是孩子生长发育的最后阶段，再加上现代人营养好，发育早，一般到了高三就普遍发育成熟了，有性要求，对异性产生爱慕渴望，这都是正常的。 但从调查可以看到，职高生的性观念更自主，更大胆，更超前。这可能跟他们实际操作能力强，较早接触社会有关。但是，由于他们把过多经历转移到情爱，学习成绩和理性分析能力比其他高中生要弱些。所以，可能会影响到他们今后的事业。
高中生“偷尝禁果”，已经是个客观的现实。如何告诉自己的孩子怎么办？是摆在家长面前的现实问题，而不应该回避。
在此，建议家长和学校，不管是对普高生、重高生，还是职高生，都要加强引导，教会他们把握与异性交往的度，可以告诉他们恋爱的技巧。但必须要提醒他们，尤其是女孩子，告诉她们如何保护自己，教会她们正确的性知识。
家长们，以坦然的态度告诉你的高中生孩子：玫瑰虽香但有刺，青苹果可以吃，但红苹果味道更甜美。
你只要告诉他们：他们的未来属于他们自己，将来的路由他们自己去走。你不能、也无力替代他；事情是他自己做的，一切后果由他自负，出问题自己解决，你不会、也无能力替他负责。这就行了。如果家长对孩子事事都管，那么，你就必须事事为他负责。但是，实际上，我们无法做得到那样。孩子长大后，他就是社会的一完全独立一分子，你无法为他一生负责的。所以要早些实践做“自我”，而非家长的宠物和傀儡。这是我教子的原则，这是从我本人不怎么幸福的青少年、甚至半生经验中体会出来的。 | 
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发表于 2012-3-15 21:10:52