|
|
发表于 2020-5-2 08:36:14
来自手机
|
显示全部楼层
花落兮 发表于 2020-05-01 16:10
作为一个初中在民中读书,高中后去了桂林(不说是哪个学校了,怕引战),到现在的某211在读大学生,对这个问题真的感触很深。
其实从民中毕业以后,在经历了圈子完全不同,教育方法也完全不同的高中,到了现在更加开放的某211大学,我就一直在反思这个问题,不仅是我,我身边只要成功考了出去,接触了不同圈子的人,也都在反思。
往好处讲,目前恭中这个制度,及我以前所经历过的民中那种制度,确实有利于让你一心一意扑在学习上,在上高中时,乃至在当前大学学习生活中,也一直受到这种制度的泽福,因为它确实给我打牢了一个非常坚实的知识基础,让我在学习这一块一直能稳压不少人。即使是在竞争非常激烈的我就读的高中,恭城进去的人也得过好几次桂林市前十。
往坏处讲,这种制度,除了能帮助你的学习之外,没有任何好处。自律?确实能在一段时间帮你自律,但是你一旦离开了这个环境,这种自律就不会存在了,你总会受到其他圈子对你的影响,何况大部分好的圈子,都不会跟这种制度一样。人才?当人才最重要的是探索精神和独当一面的精神,如果你不能在一个领域里独当一面或者能发现不同的东西,你凭什么当人才?恭中的这种制度能出来人才吗?我不否认没有,但也跟这种制度没什么关系。
我刚去桂林读高中的时候,我真的经历过一段特别艰难的日子,因为我发现,我除了学习以外,一无是处。不夸张,论处理人际关系?对不起,以前学校都把你死死的按在你的那个年级了,甚至班级,你根本没有过多的机会去认识更多的陌生人,学习他们的处事方式,你可能会说,不是有同学吗?那是因为大部分同学在这个制度下都跟你差不多,你们之间的交流根本不会有什么不同。到了高中,有了社团,桂林的社团可是能够直接接触外界人物的,还可以拉赞助,比如我原来所在的某校学生会,我们就曾经拉过大光明眼镜的赞助,恭中可以吗?好像不行。所以当你从这种制度挣脱出来后,你会很迷茫,当你面对陌生人时,你该怎么应对?何况这个陌生人对你未来的工作很重要。我觉得我现在的情商,全拜高中对我的锻炼。
其次,没有质疑、探索、独立精神。连我们的高中班主任都说,她知道我们都会带手机来学校,但是她并不会选择搜查我们的宿舍,包括校领导也不会。为什么?她解释道,这属于我们的隐私问题,她知道现代的学生都是很有自己的独立意识,她不想因为这种事情,抹杀我们的独立精神,没有独立精神而培养出来的学生,不是人才。为什么独立、探索、质疑精神那么重要?从我所在的专业看,我们如果只是沿着老师给我们的思路走,我们永远只是在走前人的道路,研究的都是前人研究透的东西,如果没有独立和质疑、探索精神,当你看到一段内容时,你不会想着这个内容是不是对的,你不会去深究这个内容背后的故事,而很多学术成果的出现,往往都是在探索和质疑的过程中,不经意间发现的。
最严重的是,这种制度出来的学生,会严重与社会脱轨,这个我不重点说了,相信经历过的人都懂。
你觉得领导们不会知道这些吗?可能真的有不知道的,但大部分都是坏,只看重升学率,不会考虑你以后的健全发展。
说到心坎里去了 |
|