2020年中小学老师心理知识实务培训班（桂林第一期）

论坛小编01 · 发表于 2020-8-6 14:55:42

自2020年7月27日以来，恭城县39所中小学共计60名老师齐聚茶江书院，参加中小学老师心理知识实务培训，截止到今日，已经是培训的第四天了。本次培训内容十分丰富，王增建博士通过生动形象的案例深入浅出地带领老师们探索了“教师心理问题及其对策”和“学生心理问题及其对策”两个实务课题；李锦文老师通过理论讲解和案例实操，引导学员掌握心理疏导“听、说、问、答”的技术应用方法；潘金胜老师引入互动游戏和案例答疑，与学员探讨了如何在学校开展性教育，以及开展性教育的意义和重要性。

2020年中小学老师心理知识实务培训班（桂林第一期）

听课老师们始终保持热情的求知精神，诚恳的学习态度，积极与小组成员沟通讨论，研讨一个个案例、攻克一道道难题，业务水平得到不断提高，受益颇多。以下节选了部分老师的培训心得：

2020年中小学老师心理知识实务培训班（桂林第一期）

栗木中学谢云老师：要提高对心理健康教育的思想认识。在最开始的培训中，王增建博士引导我们在“教师和学生心理”这一问题进行了认真讨论，通过互相学习帮助，我提高了对心理健康教育重要性的认识，它是全面推进素质教育的必经之路，是全面提高教育质量的迫切需要，而且还是社会、家长、教师、学生的共同需要。

恭城民族中学欧旸老师：要做好学校心理健康教育，首先教师要有一颗健康的心理。要做一名德才兼备的教师，要有高尚的人格魅力。另外，教师要明确心理健康的内容和方法，掌握心理健康教育的技能。时时刻刻认识到：心理健康问题是学生心理问题和行为问题。心理健康教育以预防为主，兼顾全体学生，为学生的身心健康成长作好辅导，真正做到助人自助。

莲花中学陈美蓉老师：观摩情景再现，对教师成长起着巨大促进作用。通过观摩心理健康活动课的案例和脱敏疗法的训练课，让我了解到心理健康教育课的基本模式与风格，这对自身成长起到巨大的促进作用。特别是在培训老师的指导、助教及社工们的帮助下，得到了更多的收获、更大的进步。思路就越来越清晰明了。

2020年中小学老师心理知识实务培训班（桂林第一期）

教师是学校心理健康教育的推行者和具体实施者，一个成功的教师除了要有渊博的学识和优良的教学技能外，还要有健全的人格和高尚的品德。通过这三天的培训，授课老师们的热情、奉献与敬业的高尚人格魅力，这就像一束光，打在每位听课老师的身上，更照亮他们的每一颗心灵，指引着听课老师们学会用积极的思维视角去看待问题，心理健康知识和心理素质均得到了很大的提高。此次培训持续到本周五，届时会进行培训总结与结业典礼，将为参与培训的老师们开启新的教育征程。