苦排练的节目被学校封禁，恭中学生不甘心自行搭建舞台表演

光阴似箭 · 发表于 2012-5-5 18:16:09

说句实话，蛮像在夜总会里面跳的.........

伱、咏逺誃悇 · 发表于 2012-5-5 23:42:42

学校的沟通处理问题不行。作为恭中学子、感到悲哀、

光阴似箭 · 发表于 2012-5-6 08:17:28

看看后面写的“五四晚会”那几个字，像高中生写的没有？可能都忙于练舞去了。

罂粟 · 发表于 2012-5-6 08:32:47

想当年我们也一样。。。

小余C30 · 发表于 2012-5-6 09:34:24

这是中国的教育，学生们，忍着吧，等你们长大了就懂了{:soso_e128:}

137222475 · 发表于 2012-5-6 09:45:16

{:soso_e192:}{:soso_e192:}{:soso_e192:} 跳条更健康

凌云飞 · 发表于 2012-5-6 13:28:40

可以上浙江卫视中国梦想秀.
不经历风雨如何见彩虹?
不过校领导应该和学生建立好的沟通机制,不要什么都是打压.

凌云飞 · 发表于 2012-5-6 13:31:27

五四精神
　　五四的根本精神是什么，有不同看法。一种看法：科学，民主。1949年后，中共阐述为：爱国，自救，科学，民主。一说：不屈不挠、忧国忧民、敢于奉献、敢于斗争的伟大爱国主义精神。　　五四运动，其主力是学生和青年，他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神值得任何时代的青年和学生学习。

凌云飞 · 发表于 2012-5-6 13:32:19

五四文学
理性精神的张扬
　　五四文化思潮对国民的作用即在于启蒙。新文学的先驱们注重将文学作为改造社会人生的工具，《新青年》“随感录”几乎都是批评人生。鲁迅提出要用文学去揭示社会病苦，以引起疗救的注意，促进国民性的改造，《呐喊》、《彷徨》即贯穿着清醒的现实主义理性批判意识，问题小说即是理性讨论显得浅露的艺术表述。创造社作家的作品也以独特的方法表达着社会人生的探索与思考。
感伤的精神标记
　　被新思潮唤醒的一代青年作家，常常有着梦醒后无路可走的感受，于是苦闷、彷徨、感伤。问题小说有感伤的情怀，乡土小说诉说着乡愁，自叙传讲着零余者的故事，连诗、散文、戏剧都不免于感伤的情绪。
个性化的追求
　　五四是中国文学史上“个人”表现得最突出的时期。创造社的追求就是“表现自我”。鲁迅的小说有着忧愤深广的内心情理，《野草》是一种极为个性化的主观情怀。这一时期散文小品成就最显著，正因为它适合表现作家们各异的个性。
创作方法的多样化探索
　　在鲁迅的开放的现实主义影响下，现实主义逐步发展成主流；但相当多作家向往浪漫主义，要求在作品中抒发强烈的主观情绪，不止反映在创造社“身边小说”一类作家、作品上，在多数作家与各种文体上都有所表现；现代主义方法也有所表现，鲁迅、李金发不同特征的象征主义，创造社的潜意识揭示；新月派的诗的形式的探索等。这些共同构成了一种创作方法多元化的局面。

凌云飞 · 发表于 2012-5-6 13:33:22

五四运动是1919年5月4日在北京爆发的中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。五四运动是中国革命史上划时代的事件，是中国旧民主主义革命到新民主主义革命的转折点

凌云飞 · 发表于 2012-5-6 13:35:59

估计你们的晚会,换一个时间,放到元旦或者春节这样的晚会就不会有问题了.不过学校也没有这样的晚会,到大学或者进入社会的时候吧.
学校的五'四,一二'九晚会,都是唱红歌,演绎红色文化为主.
也不能完全怪老师.

乖乖 · 发表于 2012-5-7 14:45:02

我不是路过的~~~~~~~~~

々醉看红尘々 · 发表于 2012-5-7 15:13:45

{:soso_e140:}

光阴似箭 · 发表于 2012-5-7 20:16:10

凌云飞发表于 2012-5-6 13:35
估计你们的晚会,换一个时间,放到元旦或者春节这样的晚会就不会有问题了.不过学校也没有这样的晚会,到大学或 ...

和这帮跳街舞的人根本就讲不通了的

Kiki · 发表于 2012-5-8 17:14:39

求视频………………

[都市见闻] 苦排练的节目被学校封禁，恭中学生不甘心自行搭建舞台表演