象治理乱扔垃圾一样去努力

可可

短笺（382）——————————————————————————————————

象治理乱扔垃圾一样去努力

可可

    讲共公卫生，不乱扔垃圾。这几年来，在这方面青少学生和八0后生的人，总体上比老一辈的人做得好，至少表面功夫是这样。这得益于从上世纪八十年代初，共表团中央和中宣部联合倡议在全国青少年中，开展的“五讲四美”文明教育实践运动。学校、电视媒体几十年来，以各种方式不间断地向青少年进行宣传灌输“讲究公共卫生光荣、乱扔垃圾可耻”的理念，社会努力近四十年，终于收到了较好的成效。但愿学校、家庭、全社会，象教育少年儿童“讲共公卫生，不乱扔垃圾”一样，去教育他们在其他文明行为，而不仅仅在“讲共公卫生，不乱扔垃圾”这一件事情上。
    现在的年轻人大多数不但自己不乱扔垃圾，面且见到别人乱扔垃圾都看不惯、敢于批评，这是很好的现象。但是，公民文明教育的其他方面，特别在青少年中仍存在着较多的问题，比乱扔垃圾这样不文明的行为严重的不道德、不文明的行为习惯，依然没有得到遏制和改善。有的方面的形势还比以前更为严重了。自私、懒惰、奢侈、不孝、心胸狭隘、缺乏社会责任感和博爱之心；他们相对于前辈自控力差、破坏欲旺，人格分裂、表里不一，宁对宠物好十分，也不肯对父母好一点；在外和同学朋友讲究重情重义，回到家中对父母如对仇敌和奴仆；出门在外、有人监督时言行举止文明、打扮光鲜讲究，在家则脏、乱、差，蛮不讲理，死皮赖脸……教育机构、大众公共媒体、全社会应共同努力，针对青少年出现的这些问题，如抓“讲共公卫生，不乱扔垃圾”一样用功，长期不懈去努力教育引导，我想，再用二、三十年时间坚持这么做下去，中国的社会风气一定会好得很多的。