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为营造阳光健康的校园文化氛围,积极响应桂林市教育局《关于做好2020年春季学期开学期间心理健康教育工作的通知》精神,结合自治县教育局工作安排,自抗击新冠疫情复学以来,民族中学针对学校、教师、学生、家长等方面开展了一系列心理健康教育工作。
开展全面摸排和家访活动
根据排查情况对学生进行评估分类,做到“早识别、早预防、早干预”,并建立帮扶台账
根据摸排情况,学校心理教师对学生进行一对一心理辅导
学校与家长沟通,强化家校协同育人
开展心理健康教育课程
围绕《自治区教育厅关于开展2020年全区大中小学生“5.25”心理健康教育月活动的通知》精神,开展心理健康活动月工作。 利用校园广播开展全校“5.25”心理健康教育宣传培训
校心理咨询教师进行广播培训
全体教师和学生认真收听
以班级为单位,每周通过课堂教学、讲座、团体心理辅导、班会等形式开设学生和家长的心理教育辅导课。
心理健康教育、心理疏导主题班会
强化全体师生关爱帮扶工作
召开全体班主任会议,建立学生心理状况零报告、日报告制度,及时掌握全校学生心理动态。
邀请全国知名心理学专家,广西师范大学经济管理学院教授、硕士导师、心理健康教育中心副主任何昭红教授到学校为初三学生和老师做讲座和团体辅导,重点关注初三毕业班学生心理状况。
强化家校关爱帮扶工作情况
严格按照当地疫情防控要求,组织教师通过电话、微信、短信、网络等多种形式,对每一名学生开展家访、心理疏导等活动,告知每位家长认真阅读学习心理健康教育倡议书
利用空中课堂、家长网校、网上家长会、微信群宣传正确家庭教育理念等形式,向学生家长推送心理健康知识及微课视频,推送全体教职工和班主任的心理健康教育视频培训,提高对孩子心理健康教育重要性认识和责任意识。
班主任组织家长观看心理健康微课视频
向家长宣传正确的家庭教育理念,形成潜移默化作用。
组织全体教职工观看教师心理健康教育培训视频
创设良好的校园氛围
利用学校宣传栏,宣传心理健康教育知识
学校团委开展黑板报比赛,宣传普及心理健康教育知识
校园广播站进行心理健康教育宣传,每周一广播增加《心理加油站》栏目
按照教育局与检察院《检教合作 党建共建》协议书,构建社会、学校、家庭一体化“法育”、“教育”协同育人体系,共同重视青少年心理健康教育
校心理咨询室开放
心理咨询室环境设置
配备专业书籍
校心理咨询室档案规范化建设
积极向上的民中校园精神面貌,让同学们学会了由关爱自己发展到关爱他人,关爱社会,让整个校园充盈着温暖、和谐之情。 让我们把青少年心理健康月的精髓——关爱自己,关爱他人,关爱社会,珍惜生命,把握机会,传递下去。以爱的力量,创造成才之路;以爱的力量,创造校园和谐的明天!
供稿:恭城民族中学 欧旸 编辑:王珺 审核:文庆锋
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